¡¡¡HOLA DE NUEVO!!!
Vamos a hacer un recorrido por esta Segunda Unidad para ver si logramos comprender sus ideas y conceptos principales. Me acompañas???
📍Objetivos de la Materia:
1) Pensar sobre la lengua y sus características.
2) Conocer las características de la comunicación lingüística,
3) Conocer las ciencias del lenguaje sus características, objetos y clasificación.
4) Ser respetuosos de los usos lingüísticos de todas las personas.
5) Producir textos propios del ámbito comunicacional.
2) Conocer las características de la comunicación lingüística,
3) Conocer las ciencias del lenguaje sus características, objetos y clasificación.
4) Ser respetuosos de los usos lingüísticos de todas las personas.
5) Producir textos propios del ámbito comunicacional.
El objetivo que mayormente hemos abordado en esta Unidad II de la materia es el número 4, ya que hemos aprendido sobre los distintas tipos de lenguas, usos lingüísticos, sus adaptaciones, variaciones, etc. en torno a las diferentes sociedades, comunidades y grupos sociales. Comprendiendo que las lenguas no solo son diversas entre sí sino que tienen una diversidad interna en el seno de una misma sociedad establecida por variables sociales (de edad, grupo, ocupación, clase social, género, ideologías, creencias, pensamientos, etc.) y que conviven entre sí afrontando día a día con estas diferencias para establecer relaciones interpersonales más allá de cualquier barrera.
📍Ahora intentaremos responder de forma sintética las preguntas que plantea esta Unidad.
📍Relaciones entre los temas de la Unidad II y los temas de las demás Unidades de la Materia.
-Todas las unidades se relacionan estrechamente y en todas ellas veremos como protagonista a "La Lengua"
- En la Unidad (1 ) vimos y trabajamos (La lengua definición clases y características ) la perspectiva Semiótica: La lengua en relación con otros sistemas semióticos.
- En la Unidad (2 )se relaciona con la lingüística y esta misma se estudia en la unidad uno la perspectiva intersubjetiva: la lengua en relación con la sociedad. Esta unidad aborda a la lengua con los problemas y cambios históricos de la sociedad dejando al descubierto distintos factores que con el tiempo se pueden modificar para bien de la sociedad. Dando espacio al crecimiento del léxico.
- En la Unidad (3 )vamos a ver Características de la comunicación y la relacionamos con la unidad dos con la parte de registro.
Ahora pongamos un poco de humor a los contenidos con un meme 😬
📍Mapa mental de los conceptos principales de la Unidad I y II:
- Pantallazo general (imagen):
- Ver mapa completo:👉 https://www.mindomo.com/es/mindmap/e020260b21314989ab1d15fadf706a09
Ahora realizamos un repaso rápido de las palabras claves de la Unidad con la siguiente Nube de Palabras, seguido de un Glosario para comprender mejor el significado de algunos de los conceptos más importantes:
- Glosario👇👇👇
📍A continuación los links de los Blogs de mi grupo de trabajo:
📌 Alejandra Zonino: https://alezonino.blogspot.com/
📌Valentina Fiordelisi: https://linguistica-valentina-fiordelisi.blogspot.com/?m=1
📌Alejandra Cañadas: https://alejandracanadas.blogspot.com/2021/05/unidad-2.html



















